不建议，专家认为过早接触科技会影响小学生身心发展。

当我们谈论关于是否让小学生玩手机的话题时，观点各有分歧。

一方认为让小学生玩手机可以提高他们的表达方式和思维能力，另一方则认为容易使孩子脱离现实，被大量电子信息所迷惑。

在我看来， 一定要适当地让小学生玩手机，但应按照一定的规则来严格控制时间和游戏内容。

首先，家长应有主动的监督小孩的游戏时间，限制他们的游戏时间在两个小时以内，以免影响他们的睡眠时间。

其次，家长应关注小学生在手机上玩什么，以防止孩子访问不安全的网站或玩不利于身心健康的游戏。

此外，如果可以，最好让孩子玩一些教育性游戏，游戏内容可以帮助他们更好地理解和掌握课堂所学知识，并丰富他们的语言知识和相关技能。

至此，应当根据自身情况合理安排小学生玩手机，增强与外部社会的联系，以帮助其全面发展。

小学生玩手机的好处

方便沟通：手机是很好的沟通工具，能够使家长和孩子之间保证及时沟通联系，家长可以及时知道孩子在哪，也便于信息传达，提高办事效率。

拓展视野：孩子可以通过手机上网去了解更多知识。在孩子成长过程中有对各种知识的渴望和对世界的好奇，更多知识的涉猎也能帮助孩子成长。通过手机网络，孩子可以方便去了解世界，也能快速解答遇到的疑问。

安全保障：孩子携带手机能对他的安全有一定保障。在遇到突发情况的时候，孩子可以用手机直接联系家长或老师寻求帮助。